КВАДРАТ ВЕНЕРА-ПЛУТОН В НАТАЛЬНОЙ КАРТЕ

В натальной карте  квадрат Венера-Плутон усложняет физические отношения из-за интенсивности чувств. Как читать натальную карту можно узнать здесь.

Не общее настроение и чувства человека, а то, как он ощущает и проявляет любовь и привязанность. Когда ему кто-то кажется привлекательным, эта интенсивность может проявляться как сильное увлечение или даже преследование.

Он просто глубоко влюбляется, но иногда его поведение может нести угрозу для других или стремление доминировать любой ценой, особенно в молодом возрасте.

С возрастом приходит способность скрывать неприглядное поведение. Но для того, чтобы достигнуть своей цели в любви, человеку необходимо трансформировать, а не скрывать, эти деструктивные порывы.

Квадрат Венера-Плутон часто дает такие негативные проявления характера как стремление к получению полного контроля над отношениями, для того чтобы унять свой страх разрыва отношений. Подобное может приводить к манипуляциям ревностью. Виной, или зависимым поведением.

Когда человек в карте которого есть квадрат Венера-Плутон использует силу, чтобы заставить партнера любить, отношения обычно заканчиваются болезненным и драматичным разрывом.  Но только благодаря таким интенсивным отношениям человек может осознать свое манипуляторное и контролирующее поведение. После чего может использовать свою огромную силу, чтобы позитивно преобразовать то, что он дает и берет в отношениях. Главная болезненность процесса трансформации в данном случаи заключается в осознании отношения к себе. Обычно любовь к себе оказывается реальной проблемой. И когда она решается, то есть человек начинает любить себя, то вскоре получает и взаимность от мира, людей и партнеров.

Но прежде чем человек достигнет осознания необходимости любви к себе, его, бессознательно могут привлекать сложные партнеры из-за низкой самооценки. Так, оппозиция Венера-Плутон часто дает искажения в партнерских отношениях, толкая человека к роли жертвы или агрессора.

ТРАНЗИТНЫЙ КВАДРАТ ВЕНЕРА-ПЛУТОН

Транзитный квадрат Венера-Плутон может оказать глубокое влияние на нашу любовную жизнь. В отношениях обострится вопрос власти и контроля. Сильное напряжение может выходить на поверхность в виде манипуляций, ревности и собственичества. В основе такого поведения лежит глубокий страх и неуверенность. Человек боится, что его не любят и не чувствует собственную ценность.

Кроме того, возможны угрозы и ультиматумы, если один из партнеров чувствует себя задушенным и подконтрольным. Нездоровые отношения могут в этот период закончатся болезненным и драматичным разрывом.

Здоровые отношения выдержат интенсивность транзита. Но и в этом случаи, квадрат Венера Плутон

принесет в них определенную трансформацию.

В жизни одиноких людей, может возникнуть новая любовь. Она придет, как мгновенное сильное притяжение. Но нужно так же понимать, что такое увлечение может привести к оскорбительной или даже насильственной привязанности.

Многие видели это приспособление в магазинах, торгующих инструментом – но не все знают, как им пользоваться. Те, кто ни разу не держал вытяжной заклепочник в руках – просто не смогут оценить удобство и универсальность его применения.

Заклепочные соединения были и остаются универсальным и недорогим способом сращивания различных деталей. В судостроении и самолетостроении – это вообще единственный способ крепления обшивки к каркасу. Классическая клепка выглядит следующим образом:

Именно так клепали корпус «Титаника» и ручку к вашей сковородке.

ВАЖНО! Заклепочное соединение является неразборным. Для разделения деталей необходимо механическим способом разорвать (высверлить, срезать) заклепку.

Современные технологии коснулись и этого древнего способа. В быту мало кто пользуется молотком и обжимной насадкой. Существуют полуавтоматические инструменты — приспособление для заклепок, позволяющие приклепывать детали друг к другу практически одной рукой. Правда и заклепки выглядят несколько иначе.

Как работает ручной заклепочник?

Для понимания процесса, необходимо увидеть заклепку в работе. На схеме обозначены основные ее элементы:

В подготовленное отверстие помещается втулка заклепки. Инструмент надевается на сердечник и упирается в буртик заклепки. Зафиксированный стержень вытягивается из втулки, расклепывая ее верхнюю часть.

Когда клепка завершена, и головка сердечника прочно засела в расклепанной втулке – стержень отрывается. Склепанные материалы соединены лишь втулкой.

ВАЖНО! В материале описывается механический вытяжной заклепочник. Существуют гидравлические, пневматические и электрические приспособления. Однако в быту они не применяются.

Принцип работы самого инструмента и его устройство так же рассмотрим на схеме.

• головка (1) одевается на сердечник установленной в отверстие заклепки;
• корпус (2) выполняет функции нижней рукоятки и упорной станины;
• верхняя рукоятка (3), опираясь на станину при помощи оси (9), является силовым рычагом;
• при сжимании рукояток рабочая втулка (4) сжимает цанговые кулачки (5), плотно фиксируя стержень заклепки;
• продолжая движение, цанговый механизм вытягивает стержень из втулки заклепки, формируя расклепанное кольцо;
• при разжимании рукояток, конусная втулка (6) под действием пружины (7) разжимает кулачки, позволяя цанговому механизму занять исходное нижнее положение;
• крышка (8) является упором для пружины, снимается для обслуживания цангового механизма;
• для удобства оператора, в корпусе хранятся сменные головки (10), для различных диаметров заклепок.

Мы рассмотрели, как работает заклепочник. При этом надо понимать, как правильно подобрать соединительные элементы.

Расходные материалы

Металл, из которого изготавливаются заклепки – зависит от материала соединяемых заготовок. Это может быть сталь, нержавейка, медь, алюминий. Речь идет о материале втулки. Вытяжной стержень изготавливается из стали. Чаще всего применяются алюминиевые втулки. Легкий металл легко деформируется при установке, и не подвержен коррозии.

Размеры клепок для заклепочника следует тщательно подбирать под толщину материала и прочностные требования к соединению. Как правило, вытяжные заклепки не подвергаются силовому воздействию, то есть они предназначены для соединения деталей, которые не будут находиться под нагрузкой. Поэтому диаметр подбирается минимально возможный, для обеспечения прочности.

Что же такое парикмахерские шпильки. Это специальные заколки для сбора волос, их закалывания в гульку, ракушку, для того чтобы они фиксировались вместе для оформления вечерней прически. Изначально, это приспособление, выполненное из гнущегося металла, в виде латинской буквы U и имеет естественный цвет (черный для фиксации темных волос либо стальной — для светлых), чтобы были незаметны в прическе. Сегодняшний ассортимент шпилек очень велик, от классических до специальных, украшенных для праздничных причесок. Это приспособления для фиксации волос, которые позволят вам прекрасно выглядеть независимо от вида прически в виде шпилек обычных, крученых и украшенных камнями, различными цветочками, бусинками, и даже ручной работы.

При выборе прически и учете длины ваших волос, необходимо чтобы у вашего мастера было достаточно шпилек парикмахерских.

Если у вас длинные волосы и сами осваиваете парикмахерское искусство, шпильки для волос купить вы можете в нашем магазине. В krasatvoya.ru представлен широкий ассортимент шпилек для прически. Поэтому имея длинные волосы, их можно очень красиво и модно уложить. Для этого может понадобиться шпилька спираль. Прекрасная прическа станет для вас повседневной — это и строгий, туго собранный или романтический пучок. Для создания разнообразных причесок в домашних условиях вам подойдет шпилька спираль для волос купить которую можно на сайте нашего магазина. Для сбора художественного пучка вам понадобится не менее десяти штук. Без шпилек сделать красивую вечернюю прическу невозможно. Чтобы заплести ажурную косу в виде колоска, нужно фиксировать пряди волос, во избежание неровностей и наличия торчащих волос. Любая художественная прическа требует дополнительной фиксации и украшения заколками, булавками или декоративными шпильками.

Из чего делают шпильки для волос?

• Не для кого не секрет, что шпильки для волос изготовляют из металлической проволоки. Обычно такой материал бывает черного и серебристого цвета. Данные шпильки для волос очень надежные, они прослужат Вам не один год, они прекрасно держат как густы тяжелые волосы, таки и самые мягкие локоны.
• Бывают деревянные шпильки, они характеризуются своей экологичностью и тем, что не вредят волосам. Стоит отметить, что они не очень хорошо справляются с функцией выдержки волос, но как украшение в волосах смотрятся неплохо. Вследствие многообразию моделей, некоторые виды шпилек оформлены в этническом стиле. В настоящее время дерево возможно расписывать и добавлять к нему различные аксессуары.
• Заколки из пластмассы бывают разных оттенков, благодаря чему шпильки для волос можно выбрать под цвет волос. Они характеризуются своей хрупкостью, их чаще всего используют повседневно. Для торжественных мероприятий чаще всего выбираю обычные металлические шпильки так как они однозначно сохранят прическу в первоначальном виде на долгое время.
• Шпильки для волос с украшениями выглядят очень красиво, с их помощью возможно повседневную прическу превратить в произведение искусства. Украшающие шпильки для волос значимый атрибут для регулярного применения в женском образе.

Как сделать легкие прически если у Вас есть шпильки?

Вечерняя укладка

Вам понадобится:

• шпильки
• лак для волос
• расческа брашинг
• плойка
• фен

1. Просушите локоны при помощи фена и круглой расчески.
2. Уже после возьмите щипцы большого диаметра, и сформируйте волны от линии ушей.
3. Создайте легкий начес кончиков на макушке при помощи ровной расчески.
4. Закручивая волосы по шеи, подберите их в низкий хвост и зафиксируйте шпильками. Дойдя до линии уха, оставшуюся часть волос образуйте в витки.
5. Сбрызните прическу лаком.
6. Эту укладку можно украсить шпильками с россыпью.

Быстрая и легкая прическа со шпильками своими руками

Вам понадобится:

• шпильки
• резинка
• расческа

1. Завяжите волосы в хвостик. Немного ослабьте его, разделите волосы от корней на две части и заверните хвостик сверху вниз прямо над резинкой через получённое отверстие.
2. Возьмите хвостик и поднимите его вверх.
3. Начните закручивать волосы вокруг пальца.
4. Опустите получившийся жгут и начните заворачивать его вокруг хвостика, пока не завернёте весь.
5. Держите крепко пучок в одной руке, второй закрепляйте его шпильками.
6. Чтобы закрепить хватит и одной шпильки, но если, например, Вы собрались делать физические упражнения, то возьмите несколько шпилек, чтобы зафиксировать ещё лучше.

Разнообразие булавок для волос на нашем сайте не оставит равнодушными никого. Для мастеров парикмахерского искусства в наличии парикмахерская шпилька в широком ассортименте. Большую шпильку для волос купить также можно у нас, и она позволит вам закрепить большие элементы дизайнерских причесок.

В нашем интернет магазине krasatvoya.ru вы сможете приобрести все необходимые для вас шпильки и булавки для укладки волос в разнообразные прически от ракушки до миловидного пучка.

Курсовое обучение относится к числу наиболее популярных и востребованных видов образования. В общей сложности сегодня насчитывается около сотни фирм и организаций, оказывающих подобные услуги. Это курсы: компьютерные, профессиональные, бухгалтерские, иностранных языков, подготовительные и другие. Выбрать для себя более подходящие вы можете на сайте http://prioritas.ru/

Однако когда у вас возникает потребность найти хорошие курсы, многие будущие студенты /курсанты / слушатели заходят в тупик. Что такое «хорошие» курсы», какими критериями нужно руководствоваться при выборе правильного «учреждения дополнительного образования» (именно так на официальном языке именуются курсы)? Вот и переполнен Интернет просьбами: «Помогите найти хорошие курсы!»

Чем же курсовая форма обучения отличается от других видов образования?
Курсовое обучение редко проводится в полном соответствии со стандартами, утвержденными Минобразованием. Стандарты эти пересматриваются один раз в пять лет, они неповоротливы, во многом являются устаревшими, часто чересчур перегружены теорией в ущерб практическим навыкам (это вообще самая большая проблема отечественного образования!). Как правило, беря стандартную программу за основу, курсы разрабатывают собственные программы обучения, максимально приближая их к реальным потребностям своих слушателей.

С одной стороны, это положительно сказывается на подготовке, поскольку позволяет максимально сократить время и средства на обучение. С другой – слушатель часто нарывается на недостаточно квалифицированных преподавателей, чересчур «облегченный», весьма поверхностный курс, не дающий достаточных знаний и навыков.

Курсы всегда «держат руку на пульсе», наиболее оперативно реагируют на новые возникающие веяния и потребности, и если на рынке появилась какая-нибудь новинка — будь то наращивание ногтей или какое-нибудь новомодное «валяние» – будьте уверены, что пройти обучение по только что появившемуся направлению вы сможете через самое короткое время. Также курсы не боятся широко использовать самые современные методы и формы обучения; по сравнению с государственными образовательными структурами они лучше оснащены технически, что делает обучение более эффективным.

Как правило, обучение на курсах чаще всего происходит без отрыва от производства. Поэтому самое главное на курсах – это четко выраженная целевая направленность занятий. Ведь обычно люди приходят на курсы, чтобы овладеть необходимыми знаниями и навыками в самые сжатые сроки. Это обуславливает такое построение учебного курса, в котором минимально необходимые теоретические сведения должны тут же подкрепляться практическими занятиями.

Слушателями курсов чаще всего являются люди активные, высокомотивированные, нацеленные на немедленное применение полученных знаний на практике.

Также необходимо учесть, что, если занятия проходят в группах, то в этом случае максимальный результат от обучения будет в том случае, если группы небольшие (в зависимости от направления обучения – 5-12 человек, иногда, как например, на тренингах по продажам, или психологических тренингах, размер группы может быть значительно бОльшим – 20-30 человек).

Еще одной важной особенностью курсового обучения является то, что стартовый уровень слушателей в одной учебной группе (образовательный, возрастной и т.д.) может быть очень разным. Так, часто на компьютерных курсах в одной учебной группе могут соседствовать школьники и, например, пенсионеры. Исключение составляют курсы, группы на которых формируются по принципу обязательного равного владения стартовыми навыками – например, при зачислении на курсы иностранных языков обязательно проводится предварительное тестирование.

Нельзя не упомянуть о таком важном отличии курсового обучения, как равноправные отношения слушателя и преподавателя – на курсах слушатель редко находится в положении «школяра», чаще всего это отношения дружеского партнерства. Немаловажную роль в учебном процессе играют и психологические особенности обучаемых, которые хороший преподаватель обязательно должен учесть.

На курсах вам также могут предложить самые разнообразные формы и самый гибкий график обучения, – например, групповые или индивидуальные занятия; занятия в выходные дни или поздно вечером; очное или дистанционное обучение, экстернат. Все это позволит максимально учесть ваши особенности и потребности.

В целом можно сказать, что курсовое обучение является максимально гибкой, приспособленной и приближенной к потребностям слушателя формой непрерывного образования, переобучения и переподготовки взрослых людей абсолютно любого возраста и уровня знаний.

Итак, как показывают результаты проведенного нами исследования, при выборе учебных курсов клиенты выстраивают систему приоритетов следующим образом:

Удобное расположение курсов. 33% клиентов заявили, что для них самое важное, чтобы курсы располагались как можно ближе и удобнее к их месту жительства или работы, в идеале – в нескольких минутах ходьбы от метро.
Цена курсов стала вторым по значимости фактором – об этом заявили около 25% опрошенных.
И третий наиболее весомый фактор – длительность обучения (18%).
Это просто поразительно! Ведь ни один из указанных клиентами приоритетных факторов не является прямым показателем самого важного –качества обучения! Ведь именно от качества курсов будет зависеть, собственно, результат обучения, т.е. достижение клиентами их целей, – того, ради чего, собственно, люди и тратят свое время и средства.

Что же получается, – потенциальных клиентов курсов результат практически не интересует? Нет, конечно! Дело в том, что неспециалистам сложно сформулировать, какими же критериями качества нужно руководствоваться при выборе. Зачастую, приходя на курсы, люди просто не знают, о чем нужно спрашивать организаторов в первую очередь, а что является второстепенным.

Чтобы помочь вам сделать правильный выбор, можно сказать следующее:

Хорошие курсы – это такие курсы, благодаря которым потребитель получает возможность успешно и в полной мере реализовать свои исходные цели. Это возможно только в том случае, если потребитель получает:

1. Качественное обучение, – т.е. если приобретенные знания и навыки имеют достаточные для достижения ваших целей:

• полноту;
• глубину, системность и взаимосвязанность;
• гибкость и оперативность;
• осознанность и прочность.

2. Получить такой результат возможно только в случае, если само учреждение дополнительного образования достаточно компетентно. Тогда оно:

• предлагает слушателю соответствующую профессиональным требованиям учебную программу, подкрепленную актуальными методическими и дидактическими материалами;
• в полной мере пользуется современными педагогическими и информационными технологиями;
• компетентно как непосредственно в предмете, так и методах преподавания;
• умеет правильно организовывать учебную деятельность слушателей;
• организует в процессе обучения непрерывную «обратную связь» со слушателем;
• ведет постоянный мониторинг успешного усвоения материала, проводит его регулярное оценивание;
• имеет высокий уровень общей культуры и профессионализма;
• обеспечивает достаточное материальное оснащение учебного процесса.

3. Успешное обучение невозможно, если слушатель не будет чувствовать себя комфортно – как физически, так и психологически. Для этого учреждение, проводящее обучение:

• создает условия, обеспечивающие нормальное физическое самочувствие слушателей во время учебных занятий (температурный режим, освещенность, комфортное рабочее место, и т.д.);
• разрабатывает режим обучения (время проведения, длительность и частота занятий), способствующие максимально продуктивным занятиям;
• заботится о позитивной мотивации обучающихся, создает благоприятную психологическую обстановку, вызывает ощущение эмоционального благополучия;
• максимально учитывает индивидуальные особенности обучающихся.

Человека во все времена привлекало небо. Особенно звездное ночное небо. И смотреть на звезды было присуще не только мыслителям или астрологам, но также это было интересно простым смертным. В наше время наблюдение «за звездами» посредством телескопа становится все менее сложным в плане доступности процесса. Но не менее романтичным и завораживающим.

Со времен Советского Союза любители наблюдений за небесными телами привыкли посещать обсерваторию. Для этого даже организовывались экскурсии в подобные заведения, имевшие целью приобщение обывателей к астрономии. С сегодняшним развитием технологий в этом нет нужды. Наблюдать за планетами, созвездиями или Луной можно не выходя из дома, посредством компьютера на специальных сайтах с онлайн-трансляцией с телескопов космических агентств, либо просто купив себе собственный домашний телескоп в интернет-магазине Альтаир, выбор которых на рынке очень велик.

Многие современные производители выпускают самые различные модели телескопов, такие, например, как рефлекторные, рефракторные и зеркально-линзовые. Причем, все эти модели могут быть использованы в наземных наблюдениях за космическими телами. Также в продаже имеются приборы для фотографии астрономических объектов и телескопы, которые предназначены даже просто для украшения интерьера.

В упрощенном представлении основной принцип действия телескопа представляет собой процесс обработки электромагнитных волн, излучаемых объектом исследования. Сфокусированное изображение, попавшее в объектив прибора благодаря световым сигналам, которые усиливаются специальными фильтрами, отображается в увеличенном виде.

Итак, при выборе телескопа необходимо учитывать не только его цену по принципу «чем дороже, тем лучше», тем более, что это не всегда так, но и желательно знать некоторые необходимые критерии выбора, зависящие от целей приобретения непосредственно покупателем.

1. Конструкция телескопа (рефракторы, рефлекторы).
Рефлектор представляет собой оптический телескоп, использующий в качестве светособирающего элемента зеркало.

Первый рефлектор был построен Исааком Ньютоном в конце 1668 года. Это позволило избавиться от основного недостатка использовавшихся тогда телескопов-рефракторов — значительной хроматической аберрации (паразитная дисперсия света), проходящей через оптическую систему (фотографический объектив, бинокль, микроскоп, телескоп и т. д.). При этом белый свет разлагается на составляющие его цветные лучи, в результате чего изображения предмета в разных цветах не совпадают в пространстве изображений).

Грубо говоря, рефрактор — это труба, оборудованная оптической системой и окуляром на разных концах, которые отлично увеличивают объект, но плохо собирают свет. Таким образом, выбирать телескоп-рефрактор уже неактуально сегодня, однако он более доступен по ценовому признаку.

2. «Размер имеет значение».
Собравшись приобрести телескоп для дома, необходимо заранее определиться с местом его будущего расположения и провести нужные замеры. Параметры домашнего телескопа обычно укладываются в диаметр 60-200 мм в случае выбора телескопа-рефрактора и 70-250 мм — для телескопа-рефлектора. Длина трубы стандартно составляет 300-1000 мм. Если же квартира малогабаритная, то рекомендуется прибор компактного типа, например, рефлекторная модель.

Сегодня лидером на рынке современных «бытовых» телескопов является американская компания Celestron. По габаритному параметру для домашних условий применения телескопа оптимальным вариантом является Celestron AstroMaster.

3. Интеграция с компьютером.
Наличие этой функции телескопа позволит не только фотографировать космические объекты непосредственно с помощью компьютерного интерфейса, но и даже проводить семинары в онлайн-режиме. По этому параметру спросом пользуется иная модель вышеуказанного производителя — NexStar 4 SE или 6 SE.

4. Увеличительная возможность телескопа.
Это, пожалуй, один из основных параметров выбора телескопа. В зависимости от его значения простые любительские приборы позволяют наблюдать только объекты солнечной системы, а мощные аппараты дадут возможность объективу улавливать всевозможные объекты, входящие в каталог NGC (от англ. New General Catalogue of Nebulae and Clusters of Stars — «Новый общий каталог туманностей и звездных скоплений»).

При выборе «девайса» для домашнего использования важно помнить, что телескоп, оснащенный мощной оптикой и качественной механикой, намного надежнее и проще в эксплуатации.

Так, например, автоматический искатель все той же компании Celestron StarPointer упрощает наведение телескопа на объект, фокусируясь на заданной точке самостоятельно, что гораздо быстрее, чем это происходит при работе с оптическим искателем.

В качестве программного обеспечения, позволяющего взаимодействовать телескопу с компьютером, той же компанией Celestron разработана программа «The Sky Level i», идущая в комплекте с их телескопами и позволяющая исследовать космические объекты во всех подробностях. А 20-миллиметровый окуляр, оснащенный оборачивающейся системой, позволяет получать сразу прямое изображение.

К слову, оборудовать свой дом такой техникой составит примерно 150-200 долларов, что, по сути, не так уж и много по сравнению с перспективой иметь возможность в любой момент наблюдать все самое интересное в космическом пространстве, а, возможно, и вовсе — совершить какое-либо открытие. Да и к тому же всегда можно будет пригласить интересующего вас человека «понаблюдать за звездами» и удивить его действительным наличием такой системы для наблюдений.