Что выбрать покупая машину: автокредит или потребительский? Рекомендации заемщикам

Что выбрать покупая машину: автокредит или потребительский? Рекомендации заемщикам

По статистике каждый четвертый автомобиль приобретается в кредит. Можно оформить автокредит или потребительский кредит. Чтобы знать какой из них выгодней, нужно сравнить основные параметры займов.

Плюсы и минусы автокредита

К преимуществам можно отнести следующее:

-автокредит — целевой заём, который можно использовать только на покупку автомобиля. Для его получения не требуется большого количества справок и оформляется он быстро. Если автосалон сотрудничает с каким-либо банком покупку можно оформить на месте, без визита в банк;

-главным плюсом этого способа кредитования считается невысокие тарифы. В 2016 году процентная савка по автокредитам находится в диапазоне 12% — !7% в зависимости от размера первоначального платежа и состояния кредитной истории покупателя.

-по автокредиту можно приобрести более дорогой автомобиль, чем по потребительскому. Максимально выдаваемая сумма в большинстве банков 5000000 рублей. Но в некоторых банках она может быть увеличена.

Недостатками автокредита можно определить следующее:

-условие покупки только новой автомашины. Поскольку банки сотрудничают с дилерскими автоцентрами, покупать придётся в указанном салоне, даже если вас не устраивает его ассортимент. При оформлении договора нужно внести первый взнос не менее 15% от стоимости автомашины;

-автомобиль до окончания срока выплаты займа является залоговым имуществом. Низкие проценты способствуют снижению суммы переплаты, но создают проблемы для клиента. При необходимости продать автомашину нужно получить разрешение от банка. Банки, в свою очередь, дают разрешение только при наличии дополнительных гарантий, предоставления поручительства и т.п.;

-обязательная страховка КАСКО на весь период кредитования. Страховой взнос от 3% до 10% включается в сумму займа, увеличивая её на 20% — 40% и, соответственно, увеличивая сумму выплачиваемых процентов;

-аннуитетный способ погашения долга. Это означает что сначала выплачиваются проценты, а затем основной кредит. Таким образом, заемщик существенно переплачивает.

Плюсы и минусы потребительского кредита

Преимуществами потребительских ссуд заемщики считают:

-не целевой характер кредитования. При выдаче этого кредита в банках не интересуются, для чего он потребовался. Поэтому для экономии можно купить подержанный автомобиль где угодно и у кого угодно;

-купленный автомобиль является собственностью, его можно продавать, дарить, использовать как залог и т. д. Используя предоставляемую возможность досрочных выплат можно значительно уменьшить сумму переплаты.

Недостатки потребительских займов:

-привлечение поручителей для получения потребительского кредита. Но в некоторых случаях можно обойтись без них. Для получения суммы до 150000 рублей достаточно обычных справок. При суммах от 150000 до 500000 необходимы два поручителя. Большие суммы (до 5000000) выдаются под поручительство юридического лица;

-ограничение суммы. Некоторыми банками потребительские займы свыше полутора миллионов не выдаются, что явно маловато для приобретения иномарки в хорошем состоянии;

-процентная ставка потребительского кредита выше, чем у автокредита. В 2016 году ставки варьируются от 17% до 26%. Если к ним прибавить стоимость страховки и ведение счёта, то переплата по нему составит 25 — 30%. При использовании залога проценты снизятся.

Какой кредит оформить?

Для наглядности сравним стоимость кредитов при покупке машины по цене 600000 рублей. При потребительском кредите на пять лет с усреднёнными условиями суммарная стоимость составит 900000 рублей. При досрочном погашении займа можно сэкономить на процентах. По условиям автокредитования нужно оплатить первоначальный взнос и КАСКО на сумму которого будут начисляться проценты. Итоговая стоимость машины составит 1 миллион рублей.

Выбирая автокредит или потребительский кредит важно учитывать условия каждого конкретного случая. Но в большинстве случаев потребительский кредит оказывается финансово выгоднее.

Оставить комментарий

Шаманы в Бурятии обряды

Шаманы в Бурятии обряд и фотографии
Однажды мы с друзьями поехали в Бурятию на автобусе. Очень мы хотели посмотреть на местных шаманов и пофоткать их, уж больно они колоритные. Заранее мы договорились с несколькими шаманами, но с первых минут по приезду мы поняли: шаманы в Бурятии — профессия очень востребованная.

Какова она — жизнь с шаманом?

Троих дома не оказалось — были на срочных выездах. Четвертый попросил подождать — и уехал покамлать в соседнюю деревню на полчасика. Через четыре часа он так и не появился. Зато пообщались с его женой — каково жить с великим и ужасным. «Страшно. Я всего год замужем. К его домику и подходить-то боюсь. Там вообще ничего трогать нельзя, иначе — смерть». Мы пришли в ужас — ведь за время ожидания в комнате шамана успели все пересмотреть и перетрогать, да еще и на стуле его посидеть. Уехали мы только после сотой торжественной клятвы шаманской супруги в том, что она передаст ему о наших самых чистых помыслах и полной невиновности в происшедшем.

Работа шамана

Надежда увидеть пятого и последнего шамана была ничтожно мала. И жил он далеко. Вообще, проблема здесь даже не в расстояниях, а в отсутствии транспорта. Единственный рейс из точки А в точку Б выходит одновременно с рейсом из точки Б в точку А. Поэтому обернуться за день туда и обратно невозможно. Но мы рискнули. Шамана дома не оказалось. Обратно ловили попутки. Первая же машина остановилась. Завязалась беседа. Узнав, что мы безрезультатно съездили к шаману, водитель радостно сообщил, что видел, как шаман вернулся, и отвез нас к нему. У шамана была очередь человек двадцать, мы объяснили, что нам не надо гадать, и пролезли без очереди. Про шамана Данила Сушкеева говорят, что он сильный и белый. То есть со злыми силами не связан.

О чем люди просят?

Шаман оказался очень любезным и разрешил присутствовать на обряде. Проблемы у всех посетителей одинаковые: муж не любит, дети не радуют успехами, ноги болят, козы мало молока дают. Шаман все внимательно слушает, а сам переливает водку из одной миски в другую, шепчет что-то и рассказывает, что видит и что делать надо. Уходят все довольные. Мы решили судьбу не испытывать, а может, просто испугались, поэтому весь провиант для обряда вручили нашему гиду Алене, которая как раз собиралась к шаману на консультацию — поступать ей в училище «на туризм’ или нет. Надеемся, что все у нее получилось.

В общем, фотографии мы все-таки отсняли, вышли очень даже ничего. А вообще такие места — настоящий рай для фотографов однако, чтобы фотографии получались более качественные  и правильные лучше все-таки пройти курсы фотографии и тогда, получив необходимые знания можно будет делать интересные снимки и даже отправлять их на конкурс, и кто знает, может быть именно ваша фотография получит главный приз.

Рубрика: Исследования | Оставить комментарий

Мобильные кондиционеры. Чем они хороши?

Мобильные кондиционеры идеально подходят для людей, арендующих жилье. Купить мобильные кондиционеры в Севастополе вы сможете когда перейдете по ссылке.

Также эта техника пригодится, если нет желания тратиться на установку стационарных кондиционеров в каждой из комнат. Чем еще хороши устройства и каков принцип их действия, читайте в нашей статье.

Еще каких-то 10 лет назад на рынке были представлены только два типа кондиционеров: оконные и настенные сплит-системы. Сегодня же каждый может найти еще и мультисплит-системы, а также устройства напольного типа.

Преимущества напольных кондиционеров:

  • Мобильные кондиционеры часто имеют два (или больше) отверстия для подачи воздуха, расположенные в верхней и нижней частях корпуса. Благодаря этой особенности они быстро создают комфортный микроклимат в помещении.
  • Напольные кондиционеры могут охлаждать или нагревать воздух в помещении независимо от того, какая температура сейчас на улице. В то же время классические кондиционеры нельзя включать, когда температура за окном ниже — 5 °С (инверторные модели выдерживают температуру до — 15 °С). При эксплуатации во время сильных морозов происходит обморожение внешнего блока, приводящее к выходу кондиционера из строя.
  • Напольный кондиционер имеет прорезиненные колесики, поэтому вам не нужно поднимать его при перемещении из одной комнаты в другую. При этом поверхность пола не царапается.
  • Вам не придется ждать специалистов и платить большие деньги за установку и подключение устройства, ведь мобильный кондиционер не нуждается в монтаже.
  • Мобильный кондиционер можно поставить в любом свободном месте квартиры (в том числе встроить его в специальную нишу).
  • Вы можете перевозить агрегат с собой куда угодно, например, на дачу или на отдых.
  • Какой бы напольный кондиционер вы ни выбрали, можете не сомневаться: благодаря современному дизайну этот агрегат легко впишется в любой интерьер.

Принцип работы 

Настенные сплит-системы состоят из наружного и внутреннего блоков, отвечающих за забор и подачу охлажденного/нагретого воздуха соответственно. В напольных же кондиционерах эти функциональные элементы размещены в одном блоке. Воздух всасывается через специальные отверстия в корпусе, затем охлаждается или нагревается, проходя через компрессор, после чего выдувается в помещение уже через другие отверстия. Нагретый же в процессе работы двигателя воздух поступает в трубу, свободный конец которой выводится на улицу через окно или форточку. Также большинство моделей имеют специальную емкость для сбора конденсата.

Кстати, если вы хотите быстро охладить помещение, используйте только верхнюю подачу воздуха, если нагреть — нижнюю (при наличии нижнего отверстия). Так как холодный воздух более тяжелый, он имеет свойство опускаться вниз. Горячий же, наоборот, поднимается к потолку. За счет этого обеспечиваются непрерывная циркуляция воздушных масс и быстрое достижение целевой температуры.

Рубрика: Кондиционеры | Оставить комментарий

КВАДРАТ ВЕНЕРА-ПЛУТОН В НАТАЛЬНОЙ КАРТЕ И ТРАНЗИТАХ

КВАДРАТ ВЕНЕРА-ПЛУТОН В НАТАЛЬНОЙ КАРТЕ

В натальной карте  квадрат Венера-Плутон усложняет физические отношения из-за интенсивности чувств. Как читать натальную карту можно узнать здесь.

Не общее настроение и чувства человека, а то, как он ощущает и проявляет любовь и привязанность. Когда ему кто-то кажется привлекательным, эта интенсивность может проявляться как сильное увлечение или даже преследование.

Он просто глубоко влюбляется, но иногда его поведение может нести угрозу для других или стремление доминировать любой ценой, особенно в молодом возрасте.

С возрастом приходит способность скрывать неприглядное поведение. Но для того, чтобы достигнуть своей цели в любви, человеку необходимо трансформировать, а не скрывать, эти деструктивные порывы.

Квадрат Венера-Плутон часто дает такие негативные проявления характера как стремление к получению полного контроля над отношениями, для того чтобы унять свой страх разрыва отношений. Подобное может приводить к манипуляциям ревностью. Виной, или зависимым поведением.

Когда человек в карте которого есть квадрат Венера-Плутон использует силу, чтобы заставить партнера любить, отношения обычно заканчиваются болезненным и драматичным разрывом.  Но только благодаря таким интенсивным отношениям человек может осознать свое манипуляторное и контролирующее поведение. После чего может использовать свою огромную силу, чтобы позитивно преобразовать то, что он дает и берет в отношениях. Главная болезненность процесса трансформации в данном случаи заключается в осознании отношения к себе. Обычно любовь к себе оказывается реальной проблемой. И когда она решается, то есть человек начинает любить себя, то вскоре получает и взаимность от мира, людей и партнеров.

Но прежде чем человек достигнет осознания необходимости любви к себе, его, бессознательно могут привлекать сложные партнеры из-за низкой самооценки. Так, оппозиция Венера-Плутон часто дает искажения в партнерских отношениях, толкая человека к роли жертвы или агрессора.

 

ТРАНЗИТНЫЙ КВАДРАТ ВЕНЕРА-ПЛУТОН

Транзитный квадрат Венера-Плутон может оказать глубокое влияние на нашу любовную жизнь. В отношениях обострится вопрос власти и контроля. Сильное напряжение может выходить на поверхность в виде манипуляций, ревности и собственичества. В основе такого поведения лежит глубокий страх и неуверенность. Человек боится, что его не любят и не чувствует собственную ценность.

Кроме того, возможны угрозы и ультиматумы, если один из партнеров чувствует себя задушенным и подконтрольным. Нездоровые отношения могут в этот период закончатся болезненным и драматичным разрывом.

Здоровые отношения выдержат интенсивность транзита. Но и в этом случаи, квадрат Венера Плутон

принесет в них определенную трансформацию.

В жизни одиноких людей, может возникнуть новая любовь. Она придет, как мгновенное сильное притяжение. Но нужно так же понимать, что такое увлечение может привести к оскорбительной или даже насильственной привязанности.

Рубрика: Исследования | Оставить комментарий

Приспособление для клепки заклепок. Как пользоваться заклепочником.

Многие видели это приспособление в магазинах, торгующих инструментом – но не все знают, как им пользоваться. Те, кто ни разу не держал вытяжной заклепочник в руках – просто не смогут оценить удобство и универсальность его применения.

Заклепочные соединения были и остаются универсальным и недорогим способом сращивания различных деталей. В судостроении и самолетостроении – это вообще единственный способ крепления обшивки к каркасу. Классическая клепка выглядит следующим образом:

Именно так клепали корпус «Титаника» и ручку к вашей сковородке.

ВАЖНО! Заклепочное соединение является неразборным. Для разделения деталей необходимо механическим способом разорвать (высверлить, срезать) заклепку.

Современные технологии коснулись и этого древнего способа. В быту мало кто пользуется молотком и обжимной насадкой. Существуют полуавтоматические инструменты — приспособление для заклепок, позволяющие приклепывать детали друг к другу практически одной рукой. Правда и заклепки выглядят несколько иначе.

Как работает ручной заклепочник?

Для понимания процесса, необходимо увидеть заклепку в работе. На схеме обозначены основные ее элементы:

В подготовленное отверстие помещается втулка заклепки. Инструмент надевается на сердечник и упирается в буртик заклепки. Зафиксированный стержень вытягивается из втулки, расклепывая ее верхнюю часть.

Когда клепка завершена, и головка сердечника прочно засела в расклепанной втулке – стержень отрывается. Склепанные материалы соединены лишь втулкой.

ВАЖНО! В материале описывается механический вытяжной заклепочник. Существуют гидравлические, пневматические и электрические приспособления. Однако в быту они не применяются.

Принцип работы самого инструмента и его устройство так же рассмотрим на схеме.

  • головка (1) одевается на сердечник установленной в отверстие заклепки;
  • корпус (2) выполняет функции нижней рукоятки и упорной станины;
  • верхняя рукоятка (3), опираясь на станину при помощи оси (9), является силовым рычагом;
  • при сжимании рукояток рабочая втулка (4) сжимает цанговые кулачки (5), плотно фиксируя стержень заклепки;
  • продолжая движение, цанговый механизм вытягивает стержень из втулки заклепки, формируя расклепанное кольцо;
  • при разжимании рукояток, конусная втулка (6) под действием пружины (7) разжимает кулачки, позволяя цанговому механизму занять исходное нижнее положение;
  • крышка (8) является упором для пружины, снимается для обслуживания цангового механизма;
  • для удобства оператора, в корпусе хранятся сменные головки (10), для различных диаметров заклепок.

Мы рассмотрели, как работает заклепочник. При этом надо понимать, как правильно подобрать соединительные элементы.

Расходные материалы

Металл, из которого изготавливаются заклепки – зависит от материала соединяемых заготовок. Это может быть сталь, нержавейка, медь, алюминий. Речь идет о материале втулки. Вытяжной стержень изготавливается из стали. Чаще всего применяются алюминиевые втулки. Легкий металл легко деформируется при установке, и не подвержен коррозии.

Размеры клепок для заклепочника следует тщательно подбирать под толщину материала и прочностные требования к соединению. Как правило, вытяжные заклепки не подвергаются силовому воздействию, то есть они предназначены для соединения деталей, которые не будут находиться под нагрузкой. Поэтому диаметр подбирается минимально возможный, для обеспечения прочности.

На иллюстрации видны основные размеры, которые необходимо учитывать перед покупкой.

К тому же проверьте, подходит ли набор головок вашего инструмента под диаметр клепок. От диаметра тела заклепки зависит прочность соединения. Однако злоупотреблять его величиной не стоит. Слишком крупные отверстия снижают прочность самой заготовки, да и выглядят не эстетично.

Следующий важный размер – длина тела заклепки. Слишком много металла, торчащего над соединяемыми заготовками – не только занимают место, но и снижают прочность соединения. Согласно установившейся практике – длина расклепываемой части не должна превышать 1-1,5 диаметра заклепки. Тогда соединение получается прочным и красивым.

ВАЖНО! Длина головки сердечника не учитывается при определении общего размера.

Размер и длина сердечника в принципе не имеют значения. Главное – совместимость с головками инструмента. Общая длина тела заклепки, может быть какой угодно. Возможно, вам понадобится соединить достаточно толстые половинки.

Как правильно ставить заклепки

    1. Необходимо надежно зафиксировать соединяемые заготовки. Иногда полезно воспользоваться магнитом;
    2. Просверлить отверстие, немного превышающее диаметр тела заклепки. Например, для клепки 4,8 мм – достаточно отверстия 5 мм;

ВАЖНО! Если заклепка без потайного бортика – зенковка отверстия не производится.

    1. Установить расходник в отверстие, не смещая заготовки, друг относительно друга;
    2. Накрутить на инструмент головку, соответствующую диаметру стержня;
    3. Насадить заклепочник до самого бортика, и произвести сжатие рукояток. На коротких клепках возможен отрыв стержня с первого подхода. Если этого не произошло – снова насадите головку до бортика и повторите сжатие. Возможно, надо будет сделать несколько подходов. Это нормально;

ВАЖНО! Нельзя оставлять стержень в заклепке, и отламывать его дополнительным инструментом. Это свидетельствует о неправильно выполненном процессе.

  1. Стержень может застрять в цанговой втулке. Его можно выбить выколоткой, или же достать, разобрав цанговый механизм.

Применение инструмента

  • Вытяжной заклепочник применяется для соединения любых материалов, не требующего высокой надежности;
  • При соединении мягких заготовок – например пластика, под втулку подкладывают металлические шайбы;
  • Если соединение будет шарнирным – в отверстие устанавливается втулка, по обе стороны ставятся шайбы, затем крепится заклепка;
  • Можно производить работы в случаях, когда тыльная сторона соединения недоступна в принципе. Например, если необходимо приклепать деталь к профилированной трубе.

Рубрика: Исследования | Оставить комментарий

МОДЕЛИРОВАНИЕ БИЗНЕС ПРОЦЕССОВ

Моделирование бизнеса является одним из методов улучшения качества и эффективности работы организации. В основе этого метода лежит описание процесса через различные элементы (действия, данные, события, материалы и пр.) присущие процессу. Как правило, моделирование бизнес процессов описывает логическую взаимосвязь всех элементов процесса от его начала до завершения в рамках организации. В более сложных ситуациях моделирование может включать в себя внешние по отношению к организации процессы или системы.

Моделирование бизнес процессов позволяет понять работу и провести анализ организации. Это достигается за счет того, что модели могут быть составлены по различным аспектам и уровням управления. В больших организациях моделирование бизнес процессов выполняется более подробно и многограннее, чем в малых, что связано с большим количеством кросс-функциональных связей.
Обычно для моделирования бизнес процессов применяются различные компьютерные средства и программное обеспечение. Это облегчает управление моделями, отслеживание в них изменений и позволяет сократить время анализа.

ЦЕЛИ МОДЕЛИРОВАНИЯ БИЗНЕС ПРОЦЕССОВ
Конечная цель моделирования бизнес процессов заключается в том, чтобы добиться улучшения работы. Для этого в ходе анализа основное внимание уделяется повышению ценности результатов процесса и снижению стоимости и времени выполнения действий.

Собственно моделирование бизнес процессов преследует несколько целей:

во-первых, это цель описания процессов. За счет моделирования можно проследить, что происходит в процессах от начала, до завершения. Моделирование позволяет получить «внешний» взгляд на процессы и определить улучшения, которые повысят их эффективность.
во-вторых, нормирование процессов. Моделирование бизнес процессов задает правила выполнения процессов, т.е. то, каким образом они должны быть выполнены. Если следовать установленным в моделях правилам, руководящим указаниям или требованиям, то можно достичь желаемой производительности процессов.
в третьих, установление взаимосвязей в процессах. Моделирование бизнес процессов устанавливает четкую связь между процессами и требованиями, которые они должны выполнять.
СТАДИИ МОДЕЛИРОВАНИЯ БИЗНЕС ПРОЦЕССОВ
Моделирование бизнес процессов, как правило, включает в себя выполнение нескольких последовательных стадий. Т.к. конечной целью моделирования является улучшение процессов, то оно охватывает и «проектную» часть работы, и работы по внедрению моделей процессов.

Состав стадий, которые включает в себя моделирование бизнес процессов следующий:

выявление процессов и построение исходной модели «как есть». Для того чтобы улучшить процесс, необходимо понимать, как он работает в данный момент. На этой стадии определяются границы процесса, выявляются его ключевые элементы, собираются данные о работе процесса. В результате создается исходная модель процесса «как есть». Эта модель не всегда адекватно отражает работу процесса, поэтому модель этой стадии можно назвать «первым драфтом» или исходной моделью «как есть».
пересмотр, анализ и уточнение исходной модели. На этой стадии выявляются противоречия и дублирование действий в процессе, определяются ограничения процесса, взаимосвязи процесса, устанавливается необходимость изменения процесса. В результате формируется окончательный вариант модели «как есть».
разработка модели «как должно быть». После анализа существующей ситуации, необходимо определить желаемое состояние процесса. Это желаемое состояние представляется в модели «как должно быть». Такая модель показывает, как процесс должен выглядеть в будущем, включая все необходимые улучшения. В ходе этой стадии моделирования бизнес процессов и разрабатываются такие модели.
тестирование и применение модели «как должно быть». Эта стадия моделирования связана с внедрением разработанной модели в практику деятельности организации. Модель бизнес процесса проходит апробацию, и в нее вносятся необходимые изменения.

улучшение модели «как должно быть». Моделирование бизнес-процессов не ограничивается только созданием модели «как должно быть». Каждый из процессов по ходу работы продолжает изменяться и совершенствоваться, поэтому модели процессов должны регулярно пересматриваться и улучшаться. Эта стадия моделирования связана с постоянным улучшением процессов и улучшением модели бизнес-процессов.
ВИДЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ БИЗНЕС ПРОЦЕССОВ
Моделирование бизнес процессов может иметь различную направленность. Это зависит от того, какие проблемы предполагается решить с его помощью. Учет абсолютно всех воздействий на процесс может значительно усложнить модель и привести к избыточности описания процесса. Чтобы этого избежать, моделирование бизнес процессов разделяют по видам. Вид моделирования выбирается в зависимости от исследуемых характеристик процесса.

Наиболее часто, для целей совершенствования процесса применяют следующие виды моделирования:

Функциональное моделирование. Этот вид моделирования подразумевает описание процессов в виде взаимосвязанных, четко структурированных функций. При этом строгая временная последовательность функций, в том виде, как она существует в реальных процессах, не обязательна.
Объектное моделирование — подразумевает описание процессов, как набора взаимодействующих объектов – т.е. производственных единиц. Объектом является какой-либо предмет, преобразуемый в ходе выполнения процессов.
Имитационное моделирование – при таком виде моделирования бизнес-процессов подразумевается моделирование поведения процессов в различных внешних и внутренних условиях с анализом динамических характеристик процессов и с анализом распределения ресурсов.
Разделение моделирования по видам выполняется для упрощения работы и концентрации внимания на тех или иных характеристиках процесса. При этом для одного и того же процесса могут быть применены различные виды моделирования. Это позволяет работать с одним видом моделей независимо от других.

ПРИНЦИПЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ БИЗНЕС ПРОЦЕССОВ
Моделирование бизнес процессов основывается на ряде принципов, которые дают возможность создать адекватные модели процессов. Их соблюдение позволяет описать множество параметров состояния процессов таким образом, чтобы внутри одной модели компоненты были тесно взаимосвязаны, в то время как отдельные модели оставались в достаточной степени независимыми друг от друга.

Главными принципами моделирования бизнес процессов являются следующие:

Принцип декомпозиции – каждый процесс может быть представлен набором иерархически выстроенных элементов. В соответствии с этим принципом процесс необходимо детализировать на составляющие элементы.
Принцип сфокусированности – для разработки модели необходимо абстрагироваться от множества параметров процесса и сфокусироваться на ключевых аспектах. Для каждой модели эти аспекты могут быть свои.
Принцип документирования – элементы, входящие в процесс, должны быть формализованы и зафиксированы в модели. Для различных элементов процесса необходимо использовать различающиеся обозначения. Фиксация элементов в модели зависит от вида моделирования и выбранных методов.
Принцип непротиворечивости – все элементы, входящие в модель процесса должны иметь однозначное толкование и не противоречить друг другу.
Принцип полноты и достаточности – прежде чем включать в модель тот или иной элемент, необходимо оценить его влияние на процесс. Если элемент не существенный для выполнения процесса, то его включение в модель не целесообразно, т.к. он может только усложнить модель бизнес-процесса.
МЕТОДЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ БИЗНЕС ПРОЦЕССОВ
На сегодняшний день существует достаточно большое количество методов моделирования бизнес процессов. Эти методы относятся к разным видам моделирования и позволяют сфокусировать внимание на различных аспектах. Они содержат как графические, так и текстовые средства, за счет которых можно наглядно представить основные компоненты процесса и дать точные определения параметров и связей элементов.

Наиболее часто в менеджменте качества моделирование бизнес-процессов выполняют с помощью следующих методов:

Flow Chart Diagram (диаграмма потока работ) – это графический метод представления процесса в котором операции, данные, оборудование процесса и пр. изображаются специальными символами. Метод применяется для отображения логической последовательности действий процесса. Главным достоинством метода является его гибкость. Процесс может быть представлен множеством способов.

Data Flow Diagram (диаграмма потока данных). Диаграмма потока данных или DFD применяется для отображения передачи информации (данных) от одной операции процесса к другой. DFD описывает взаимосвязь операций за счет информации и данных. Этот метод является основой структурного анализа процессов, т.к. позволяет разложить процесс на логические уровни. Каждый процесс может быть разбит на подпроцессы с более высоким уровнем детализации. Применение DFD позволяет отразить только поток информации, но не поток материалов. Диаграмма потока данных показывает, как информация входит и выходит из процесса, какие действия изменяют информацию, где информация хранится в процессе и пр.

Role Activity Diagram (диаграмма ролей). Она применяется для моделирования процесса с точки зрения отдельных ролей, групп ролей и взаимодействия ролей в процессе. Роль представляет собой абстрактный элемент процесса, выполняющий какую-либо организационную функцию. Диаграмма ролей показывает степень «ответственности» за процесс и его операции, а также взаимодействие ролей.

IDEF (Integrated Definition for Function Modeling) – представляет собой целый набор методов для описания различных аспектов бизнес-процессов (IDEF0, IDEF1, IDEF1X , IDEF2, IDEF3, IDEF4, IDEF5). Эти методы строятся на базе методологии SADT (Structured Analysis and Design Technique). Для моделирования бизнес процессов наиболее часто применяют методы IDEF0 и IDEF3.

IDEF0 – позволяет создать модель функций процесса. На диаграмме IDEF0 отображаются основные функции процесса, входы, выходы, управляющие воздействия и устройства, взаимосвязанные с основными функциями. Процесс может быть декомпозирован на более низкий уровень.

IDEF3 – этот метод позволяет создать «поведенческую» модель процесса. IDEF3 состоит из двух видов моделей. Первый вид представляет описание потока работ. Второй – описание состояний перехода объектов.

Цветные сети Петри – этот метод представляет модель процесса в виде графа, где вершинами являются действия процесса, а дугами события, за счет которых осуществляется переход процесса из одного состояния в другое. Сети Петри применяют для динамического моделирования поведения процесса.

Unified Modeling Language (UML) — представляет собой объектно-ориентированный метод моделирования процессов. Он состоит из 9-ти различных диаграмм, каждая из которых позволяет моделировать отдельные статические или динамические аспекты процесса.

Большинство из указанных методов реализованы в виде программного обеспечения. Оно позволяет осуществлять поддержку бизнес-процессов или проводить их анализ. Примерами такого ПО являются различные CASE средства моделирования процессов.

Рубрика: Исследования | Оставить комментарий

Шпильки для волос

Что же такое парикмахерские шпильки. Это специальные заколки для сбора волос, их закалывания в гульку, ракушку, для того чтобы они фиксировались вместе для оформления вечерней прически. Изначально, это приспособление, выполненное из гнущегося металла, в виде латинской буквы U и имеет естественный цвет (черный для фиксации темных волос либо стальной — для светлых), чтобы были незаметны в прическе. Сегодняшний ассортимент шпилек очень велик, от классических до специальных, украшенных для праздничных причесок. Это приспособления для фиксации волос, которые позволят вам прекрасно выглядеть независимо от вида прически в виде шпилек обычных, крученых и украшенных камнями, различными цветочками, бусинками, и даже ручной работы.

При выборе прически и учете длины ваших волос, необходимо чтобы у вашего мастера было достаточно шпилек парикмахерских.

Если у вас длинные волосы и сами осваиваете парикмахерское искусство, шпильки для волос купить вы можете в нашем магазине. В krasatvoya.ru представлен широкий ассортимент шпилек для прически. Поэтому имея длинные волосы, их можно очень красиво и модно уложить. Для этого может понадобиться шпилька спираль. Прекрасная прическа станет для вас повседневной — это и строгий, туго собранный или романтический пучок. Для создания разнообразных причесок в домашних условиях вам подойдет шпилька спираль для волос купить которую можно на сайте нашего магазина. Для сбора художественного пучка вам понадобится не менее десяти штук. Без шпилек сделать красивую вечернюю прическу невозможно. Чтобы заплести ажурную косу в виде колоска, нужно фиксировать пряди волос, во избежание неровностей и наличия торчащих волос. Любая художественная прическа требует дополнительной фиксации и украшения заколками, булавками или декоративными шпильками.

Из чего делают шпильки для волос?

  • Не для кого не секрет, что шпильки для волос изготовляют из металлической проволоки. Обычно такой материал бывает черного и серебристого цвета. Данные шпильки для волос очень надежные, они прослужат Вам не один год, они прекрасно держат как густы тяжелые волосы, таки и самые мягкие локоны.
  • Бывают деревянные шпильки, они характеризуются своей экологичностью и тем, что не вредят волосам. Стоит отметить, что они не очень хорошо справляются с функцией выдержки волос, но как украшение в волосах смотрятся неплохо. Вследствие многообразию моделей, некоторые виды шпилек оформлены в этническом стиле. В настоящее время дерево возможно расписывать и добавлять к нему различные аксессуары.
  • Заколки из пластмассы бывают разных оттенков, благодаря чему шпильки для волос можно выбрать под цвет волос. Они характеризуются своей хрупкостью, их чаще всего используют повседневно. Для торжественных мероприятий чаще всего выбираю обычные металлические шпильки так как они однозначно сохранят прическу в первоначальном виде на долгое время.
  • Шпильки для волос с украшениями выглядят очень красиво, с их помощью возможно повседневную прическу превратить в произведение искусства. Украшающие шпильки для волос значимый атрибут для регулярного применения в женском образе.

Как сделать легкие прически если у Вас есть шпильки?

Вечерняя укладка

Вам понадобится:

  • шпильки
  • лак для волос
  • расческа брашинг
  • плойка
  • фен
  1. Просушите локоны при помощи фена и круглой расчески.
  2. Уже после возьмите щипцы большого диаметра, и сформируйте волны от линии ушей.
  3. Создайте легкий начес кончиков на макушке при помощи ровной расчески.
  4. Закручивая волосы по шеи, подберите их в низкий хвост и зафиксируйте шпильками. Дойдя до линии уха, оставшуюся часть волос образуйте в витки.
  5. Сбрызните прическу лаком.
  6. Эту укладку можно украсить шпильками с россыпью.

Быстрая и легкая прическа со шпильками своими руками

Вам понадобится:

  • шпильки
  • резинка
  • расческа
  1. Завяжите волосы в хвостик. Немного ослабьте его, разделите волосы от корней на две части и заверните хвостик сверху вниз прямо над резинкой через получённое отверстие.
  2. Возьмите хвостик и поднимите его вверх.
  3. Начните закручивать волосы вокруг пальца.
  4. Опустите получившийся жгут и начните заворачивать его вокруг хвостика, пока не завернёте весь.
  5. Держите крепко пучок в одной руке, второй закрепляйте его шпильками.
  6. Чтобы закрепить хватит и одной шпильки, но если, например, Вы собрались делать физические упражнения, то возьмите несколько шпилек, чтобы зафиксировать ещё лучше.

Разнообразие булавок для волос на нашем сайте не оставит равнодушными никого. Для мастеров парикмахерского искусства в наличии парикмахерская шпилька в широком ассортименте. Большую шпильку для волос купить также можно у нас, и она позволит вам закрепить большие элементы дизайнерских причесок.

В нашем интернет магазине krasatvoya.ru вы сможете приобрести все необходимые для вас шпильки и булавки для укладки волос в разнообразные прически от ракушки до миловидного пучка.

Рубрика: Исследования | Оставить комментарий

КАК ВЫБРАТЬ ХОРОШИЕ КУРСЫ

Курсовое обучение относится к числу наиболее популярных и востребованных видов образования. В общей сложности сегодня насчитывается около сотни фирм и организаций, оказывающих подобные услуги. Это курсы: компьютерные, профессиональные, бухгалтерские, иностранных языков, подготовительные и другие. Выбрать для себя более подходящие вы можете на сайте http://prioritas.ru/

Однако когда у вас возникает потребность найти хорошие курсы, многие будущие студенты /курсанты / слушатели заходят в тупик. Что такое «хорошие» курсы», какими критериями нужно руководствоваться при выборе правильного «учреждения дополнительного образования» (именно так на официальном языке именуются курсы)? Вот и переполнен Интернет просьбами: «Помогите найти хорошие курсы!»

Чем же курсовая форма обучения отличается от других видов образования?
Курсовое обучение редко проводится в полном соответствии со стандартами, утвержденными Минобразованием. Стандарты эти пересматриваются один раз в пять лет, они неповоротливы, во многом являются устаревшими, часто чересчур перегружены теорией в ущерб практическим навыкам (это вообще самая большая проблема отечественного образования!). Как правило, беря стандартную программу за основу, курсы разрабатывают собственные программы обучения, максимально приближая их к реальным потребностям своих слушателей.

С одной стороны, это положительно сказывается на подготовке, поскольку позволяет максимально сократить время и средства на обучение. С другой – слушатель часто нарывается на недостаточно квалифицированных преподавателей, чересчур «облегченный», весьма поверхностный курс, не дающий достаточных знаний и навыков.

Курсы всегда «держат руку на пульсе», наиболее оперативно реагируют на новые возникающие веяния и потребности, и если на рынке появилась какая-нибудь новинка — будь то наращивание ногтей или какое-нибудь новомодное «валяние» – будьте уверены, что пройти обучение по только что появившемуся направлению вы сможете через самое короткое время. Также курсы не боятся широко использовать самые современные методы и формы обучения; по сравнению с государственными образовательными структурами они лучше оснащены технически, что делает обучение более эффективным.

Как правило, обучение на курсах чаще всего происходит без отрыва от производства. Поэтому самое главное на курсах – это четко выраженная целевая направленность занятий. Ведь обычно люди приходят на курсы, чтобы овладеть необходимыми знаниями и навыками в самые сжатые сроки. Это обуславливает такое построение учебного курса, в котором минимально необходимые теоретические сведения должны тут же подкрепляться практическими занятиями.

Слушателями курсов чаще всего являются люди активные, высокомотивированные, нацеленные на немедленное применение полученных знаний на практике.

Также необходимо учесть, что, если занятия проходят в группах, то в этом случае максимальный результат от обучения будет в том случае, если группы небольшие (в зависимости от направления обучения – 5-12 человек, иногда, как например, на тренингах по продажам, или психологических тренингах, размер группы может быть значительно бОльшим – 20-30 человек).

Еще одной важной особенностью курсового обучения является то, что стартовый уровень слушателей в одной учебной группе (образовательный, возрастной и т.д.) может быть очень разным. Так, часто на компьютерных курсах в одной учебной группе могут соседствовать школьники и, например, пенсионеры. Исключение составляют курсы, группы на которых формируются по принципу обязательного равного владения стартовыми навыками – например, при зачислении на курсы иностранных языков обязательно проводится предварительное тестирование.

Нельзя не упомянуть о таком важном отличии курсового обучения, как равноправные отношения слушателя и преподавателя – на курсах слушатель редко находится в положении «школяра», чаще всего это отношения дружеского партнерства. Немаловажную роль в учебном процессе играют и психологические особенности обучаемых, которые хороший преподаватель обязательно должен учесть.

На курсах вам также могут предложить самые разнообразные формы и самый гибкий график обучения, – например, групповые или индивидуальные занятия; занятия в выходные дни или поздно вечером; очное или дистанционное обучение, экстернат. Все это позволит максимально учесть ваши особенности и потребности.

В целом можно сказать, что курсовое обучение является максимально гибкой, приспособленной и приближенной к потребностям слушателя формой непрерывного образования, переобучения и переподготовки взрослых людей абсолютно любого возраста и уровня знаний.

Итак, как показывают результаты проведенного нами исследования, при выборе учебных курсов клиенты выстраивают систему приоритетов следующим образом:

Удобное расположение курсов. 33% клиентов заявили, что для них самое важное, чтобы курсы располагались как можно ближе и удобнее к их месту жительства или работы, в идеале – в нескольких минутах ходьбы от метро.
Цена курсов стала вторым по значимости фактором – об этом заявили около 25% опрошенных.
И третий наиболее весомый фактор – длительность обучения (18%).
Это просто поразительно! Ведь ни один из указанных клиентами приоритетных факторов не является прямым показателем самого важного –качества обучения! Ведь именно от качества курсов будет зависеть, собственно, результат обучения, т.е. достижение клиентами их целей, – того, ради чего, собственно, люди и тратят свое время и средства.

Что же получается, – потенциальных клиентов курсов результат практически не интересует? Нет, конечно! Дело в том, что неспециалистам сложно сформулировать, какими же критериями качества нужно руководствоваться при выборе. Зачастую, приходя на курсы, люди просто не знают, о чем нужно спрашивать организаторов в первую очередь, а что является второстепенным.

Чтобы помочь вам сделать правильный выбор, можно сказать следующее:

Хорошие курсы – это такие курсы, благодаря которым потребитель получает возможность успешно и в полной мере реализовать свои исходные цели. Это возможно только в том случае, если потребитель получает:

1. Качественное обучение, – т.е. если приобретенные знания и навыки имеют достаточные для достижения ваших целей:

  • полноту;
  • глубину, системность и взаимосвязанность;
  • гибкость и оперативность;
  • осознанность и прочность.

2. Получить такой результат возможно только в случае, если само учреждение дополнительного образования достаточно компетентно. Тогда оно:

  • предлагает слушателю соответствующую профессиональным требованиям учебную программу, подкрепленную актуальными методическими и дидактическими материалами;
  • в полной мере пользуется современными педагогическими и информационными технологиями;
  • компетентно как непосредственно в предмете, так и методах преподавания;
  • умеет правильно организовывать учебную деятельность слушателей;
  • организует в процессе обучения непрерывную «обратную связь» со слушателем;
  • ведет постоянный мониторинг успешного усвоения материала, проводит его регулярное оценивание;
  • имеет высокий уровень общей культуры и профессионализма;
  • обеспечивает достаточное материальное оснащение учебного процесса.

3. Успешное обучение невозможно, если слушатель не будет чувствовать себя комфортно – как физически, так и психологически. Для этого учреждение, проводящее обучение:

  • создает условия, обеспечивающие нормальное физическое самочувствие слушателей во время учебных занятий (температурный режим, освещенность, комфортное рабочее место, и т.д.);
  • разрабатывает режим обучения (время проведения, длительность и частота занятий), способствующие максимально продуктивным занятиям;
  • заботится о позитивной мотивации обучающихся, создает благоприятную психологическую обстановку, вызывает ощущение эмоционального благополучия;
  • максимально учитывает индивидуальные особенности обучающихся.
Рубрика: Исследования | Оставить комментарий

Трудности молодых педагогов

Выпускник педагогического вуза или колледжа, придя работать в школу, начинает в своем ежедневном труде применять знания и практические навыки, полученные во время обучения профессии. Публикации учителей в педагогической сфере начинается с адаптации к труду в образовательной организации. Нередко начинающие педагоги сталкиваются с определенными трудностями на почве возникающих противоречий. Мы поговорим о наиболее часто встречающихся противоречиях, с которыми сталкивались молодые учителя, обращавшиеся в психолого-педагогическую службу гимназии.

Первое из них состоит в том, что ожидания молодого педагога могут не совпадать с действительностью. Выбрав будущую профессию учителя, человек полон энтузиазма, желания давать знания детям, делиться с ними жизненным опытом, видеть заинтересованность в детских глазах. Но в реальности учитель встречается с тем, что все дети разные, не все дети с радостью идут на его уроки, некоторые учащиеся не хотят учиться и слушать учителя, мешают вести урок, отвлекают других. Другие противоречия могут быть связаны с тем, что с одной стороны, существуют требования, предъявляемые профессией педагога к личностным качествам, способностям и психофизиологическим возможностям человека. С другой стороны, каждый человек имеет свои индивидуально-психологические особенности, свою психофизиологическую конституцию, располагает своим здоровьем и способностями. К примеру, молодой учитель может столкнуться с проблемами, как лучше поддерживать дисциплину в классе, как реагировать на неуместные или провокационные высказывания учащихся, как удерживать временной регламент в структуре урока. Учитель может прекрасно подготовиться к уроку, но кто-то из ребят нарушает дисциплину в классе и дети не воспринимают новый материал. Такие ситуации могут вызывать у молодого педагога самые различные переживания, от отчаяния и тревоги, потери уверенности в себе, до злости и раздражения на учеников-провокаторов. Это можно объяснить тем, что определенные личностные особенности учителя, его черты характера, отчасти способствуют возникновению таких ситуаций. Педагог может испытывать излишнее волнение, которое охватывает его при проведении урока, а дети очень хорошо чувствуют состояние взрослого и начинают «проверять» педагога «на стойкость». Или же, напротив, учитель может намеренно пытаться быть чрезмерно строгим тогда, когда на самом деле это противоречит его характеру. Кроме того, некоторые дети могут нарушать учебный процесс не намеренно, а в силу своих психологических особенностей, таких как, например, синдром дефицита внимания с гиперактивностью, педагогическая запущенность, школьная дезадаптация и других. Учитель ошибочно может воспринимать «плохое» поведение таких детей следствием недостаточного воспитания или же принимать его на свой счет, что ребенок ведет себя так специально, будто бы назло.

Некоторые педагоги так же, как люди других сфер деятельности, могут обладать таким качеством, как перфекционизм. Тогда они стремятся делать все безукоризненно идеально, предъявляют к себе слишком высокие требования, боятся совершить ошибку или показать детям свое незнание каких-либо фактов. В связи с этим возникает психоэмоциональное напряжение, и тогда нестандартные ситуации, такие как каверзные вопросы учащихся, случайные оговорки, технические неполадки средств ИКТ и другие незапланированные случайности, могут «выбить» педагога из колеи, вызвать растерянность, чувство вины или раздражение. Это может в свою очередь вызвать неоднозначную реакцию как у самого учителя, который может воспринимать подобный случай как трагедию, так и у учащихся.

Еще одно частое противоречие связано с необходимостью учителя в постоянном самосовершенствовании и саморазвитии, и ограниченном количестве свободного времени. Некоторые начинающие педагоги сталкиваются с трудностями самоорганизации и планирования своего рабочего времени и отдыха. В результате, педагогу не хватает времени на проверку тетрадей и подготовку к уроку, на выполнение других трудовых обязанностей, в связи с чем возрастает риск возникновения синдрома эмоционального выгорания, ухудшения общего самочувствия и даже потери интереса к работе.

Рубрика: Исследования | Оставить комментарий

Сам себе астроном

Человека во все времена привлекало небо. Особенно звездное ночное небо. И смотреть на звезды было присуще не только мыслителям или астрологам, но также это было интересно простым смертным. В наше время наблюдение «за звездами» посредством телескопа становится все менее сложным в плане доступности процесса. Но не менее романтичным и завораживающим.

Со времен Советского Союза любители наблюдений за небесными телами привыкли посещать обсерваторию. Для этого даже организовывались экскурсии в подобные заведения, имевшие целью приобщение обывателей к астрономии. С сегодняшним развитием технологий в этом нет нужды. Наблюдать за планетами, созвездиями или Луной можно не выходя из дома, посредством компьютера на специальных сайтах с онлайн-трансляцией с телескопов космических агентств, либо просто купив себе собственный домашний телескоп в интернет-магазине Альтаир, выбор которых на рынке очень велик.

Многие современные производители выпускают самые различные модели телескопов, такие, например, как рефлекторные, рефракторные и зеркально-линзовые. Причем, все эти модели могут быть использованы в наземных наблюдениях за космическими телами. Также в продаже имеются приборы для фотографии астрономических объектов и телескопы, которые предназначены даже просто для украшения интерьера.

В упрощенном представлении основной принцип действия телескопа представляет собой процесс обработки электромагнитных волн, излучаемых объектом исследования. Сфокусированное изображение, попавшее в объектив прибора благодаря световым сигналам, которые усиливаются специальными фильтрами, отображается в увеличенном виде.

Итак, при выборе телескопа необходимо учитывать не только его цену по принципу «чем дороже, тем лучше», тем более, что это не всегда так, но и желательно знать некоторые необходимые критерии выбора, зависящие от целей приобретения непосредственно покупателем.

 

1. Конструкция телескопа (рефракторы, рефлекторы).
Рефлектор представляет собой оптический телескоп, использующий в качестве светособирающего элемента зеркало.

Телескоп-рефлектор

Первый рефлектор был построен Исааком Ньютоном в конце 1668 года. Это позволило избавиться от основного недостатка использовавшихся тогда телескопов-рефракторов — значительной хроматической аберрации (паразитная дисперсия света), проходящей через оптическую систему (фотографический объектив, бинокль, микроскоп, телескоп и т. д.). При этом белый свет разлагается на составляющие его цветные лучи, в результате чего изображения предмета в разных цветах не совпадают в пространстве изображений).

Телескоп-рефрактор

Грубо говоря, рефрактор — это труба, оборудованная оптической системой и окуляром на разных концах, которые отлично увеличивают объект, но плохо собирают свет. Таким образом, выбирать телескоп-рефрактор уже неактуально сегодня, однако он более доступен по ценовому признаку.

2. «Размер имеет значение».
Собравшись приобрести телескоп для дома, необходимо заранее определиться с местом его будущего расположения и провести нужные замеры. Параметры домашнего телескопа обычно укладываются в диаметр 60-200 мм в случае выбора телескопа-рефрактора и 70-250 мм — для телескопа-рефлектора. Длина трубы стандартно составляет 300-1000 мм. Если же квартира малогабаритная, то рекомендуется прибор компактного типа, например, рефлекторная модель.

Сегодня лидером на рынке современных «бытовых» телескопов является американская компания Celestron. По габаритному параметру для домашних условий применения телескопа оптимальным вариантом является Celestron AstroMaster.

Celestron AstroMaster

3. Интеграция с компьютером.
Наличие этой функции телескопа позволит не только фотографировать космические объекты непосредственно с помощью компьютерного интерфейса, но и даже проводить семинары в онлайн-режиме. По этому параметру спросом пользуется иная модель вышеуказанного производителя — NexStar 4 SE или 6 SE.

Celestron NexStar SE

4. Увеличительная возможность телескопа.
Это, пожалуй, один из основных параметров выбора телескопа. В зависимости от его значения простые любительские приборы позволяют наблюдать только объекты солнечной системы, а мощные аппараты дадут возможность объективу улавливать всевозможные объекты, входящие в каталог NGC (от англ. New General Catalogue of Nebulae and Clusters of Stars — «Новый общий каталог туманностей и звездных скоплений»).

При выборе «девайса» для домашнего использования важно помнить, что телескоп, оснащенный мощной оптикой и качественной механикой, намного надежнее и проще в эксплуатации.

Так, например, автоматический искатель все той же компании Celestron StarPointer упрощает наведение телескопа на объект, фокусируясь на заданной точке самостоятельно, что гораздо быстрее, чем это происходит при работе с оптическим искателем.

Автоматический искатель

В качестве программного обеспечения, позволяющего взаимодействовать телескопу с компьютером, той же компанией Celestron разработана программа «The Sky Level i», идущая в комплекте с их телескопами и позволяющая исследовать космические объекты во всех подробностях. А 20-миллиметровый окуляр, оснащенный оборачивающейся системой, позволяет получать сразу прямое изображение.

К слову, оборудовать свой дом такой техникой составит примерно 150-200 долларов, что, по сути, не так уж и много по сравнению с перспективой иметь возможность в любой момент наблюдать все самое интересное в космическом пространстве, а, возможно, и вовсе — совершить какое-либо открытие. Да и к тому же всегда можно будет пригласить интересующего вас человека «понаблюдать за звездами» и удивить его действительным наличием такой системы для наблюдений.

Рубрика: Исследования | Оставить комментарий